Pengaruh Konsep Diri dan Resiliensi terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Program Studi Hukum

Abstrak

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh mahasiswa mengalami cultural shock saat masa transisi pembelajaran saat pandemi Covid yang lebih banyak menggunakan daring daripada pembelajaran luring. Hal seperti ini menyebabkan prestasi belajar mahasiswa ilmu hukum Universitas Merangin mengalami penurunan karena diduga adanya konsep diri dan resiliensi mengalami gangguan. Oleh sebab itu penelitian ini ingin melihat Pengaruh Konsep Diri dan Resiliensi terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Program studi hukum Universitas Merangin. Populasi penelitian adalah mahasiswa ilmu hukum dan jumlah sampel yang diambil sebanyak 67 orang. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif menggunakan analisis jalur. Berdasarkan hasil pengujian uji hipotesis menunjukkan bahwa Konsep diri  (X1) memiliki pengaruh terhadap terhadap Prestasi Belajar  (Y)., variabel Konsep diri (X1) memiliki pengaruh terhadap Resiliensi  (X2) dan Hal ini berarti secara bersama-sama terdapat pengaruh yang signifikan variabel Konsep diri (X1) dan Resiliensi (X2) terhadap Prestasi Belajar  (Y) Mahasiswa Prodi Hukum Universitas Merangin. Diharapkan kepada peneliti selanjutnya untuk dapat menjadikan penelitian sebagai bahan masukan terkait dengan permasalahan yang sama. peneliti juga dapat melakukan penelitian yang lebih agar dapat membandingkan hal-hal yang belum terpenuhi.